病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础学科。病理学又是与临床医学联系最为密切的基础理论课程，包括病理解剖学和病理生理学两部分。病理解剖学着重研究患病机体的形态结构变化; 病理生理学着重研究患病机体的功能、 代谢变化和发病机制, 两者从不同角度, 共同探讨疾病的本质, 有着不可分割的密切联系。

病理学学习的目的是通过对上述内容的了解来认识和掌握疾病的本质和发生发展规律, 为疾病的诊治和预防提供理论基础。 通过现代化教学技术和手段，课堂讲授为引导，采取精讲、略讲和自学相结合等授课方式，以达到提高教学效率，调动学生自主学习、主动学习的意识和能力，培养学生综合分析能力及创新能力。  

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《病理学基础》是首部专门针对中药学、药学、管理学、护理学等非医专业学生使用的病理学教材。本书的编写在坚持三基（基础理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、启发性、先进性、实用性）的基础上，还针对非医专业对病理学教学的要求，对编写内容进行了知识的简化和整合，使之更切合使用对象的教学目标。 本教材包含了病理学和病理生理学的基本内容，包括绪论，疾病概论，细胞与组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，炎症，缺氧，休克，心血管系统常见疾病，呼吸系统常见疾病，消化系统常见疾病，泌尿系统常见疾病，肿瘤和脏器功能衰竭。与以往病理学教材不同的是，为了更符合临床实际和有利于教学安排，本教材对一些内容进行了有机整合，其中，将水肿整合至局部血液循环障碍中，发热整合至炎症中，DIC整合至休克中，并对四种脏器功能衰竭进行集中编写。在编写过程中注重形态变化与机能改变的有机结合，加强基础与临床之间的联系，帮助学生理解疾病的表现和形态结构、代谢和功能变化之间的内在关联，帮助培养学生分析问题的能力。

推拿治疗学是推拿学科中的一门重要的临床课程,主要讲述推拿治疗的作用,推拿治疗原则与基本治法,并详细介绍骨伤、内、妇、外、五官科疾病的病因病机、临床表现，诊断与鉴别诊断、治疗、注意事项、现代研究等。通过本课程的学习，要求学生能够熟练掌握推拿临床基本知识，基本技能，推拿操作方法与要领，为临床应用打下坚实的基础。

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